Me extrañó mucho encontrar el salón casi vacío, la gente llegó tarde. Ya veremos si es algo casual o un comportamiento sostenido.
En la discusión de hoy pude notar que los problemas a la hora de resolver los ejercios se deben, más que nada, a la poca práctica que tienen de "razonar" sobre los mismos. El hecho de que no haya un procedimiento mecánico de resolución les complica la vida. Ahora una "fórmula" no es una garantía de solución, sino más bien un medio que, junto a un razonamiento cuidadoso, permitirá comprender tanto lo que se pregunta como lo que se necesita hacer para resolverlo.
Esto se evidencia en la extrañeza al enfrentarse a problemas alfanuméricos, donde el resultado depende de parámetros "variables". Si no son puros números, se les complica el panorama.
Pero en fin, estamos formando ingenieros, entonces ¡a trabajar!
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1 comentario:
HOY APRENDI UN POCO SOBRE DE QUE ES ESTUDIAR PARA PODER SER ING. QUE NO DEBEMOS DE UTILIZAR LAS FORMULAS COMO SIEMPRE ESTAMOS ACOSTUBRADO, QUE ES LO QUE HACEMOS, BUENO NOS LAS DAN Y UNO CREE QUE CON ESO VAMOS METEMOS DATOS Y LISTO CASO RESUELTO, PERO NO ES ASI TENEMOS QUE UTILIZAR LAS FORMULAS COMO UNA HERRAMIENTA PRINCIPAL PARA ASI PODER RESOLVER LO EJARCICIOS, COMO POR EJEMPLO LOPRIMERO QUE TENEMOS QUE HACER ES LEER CUIDADOSAMENTE EL PROBLEMA LUEGO VEMOS COMO USAR LA HERRAMIENTA..
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